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提示词练习台
第 5 课的动手练习
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把 5 块积木拼成一个清楚的提示词。
角色、任务、背景、限制、格式。它们像给同伴递任务卡:卡片写得越清楚,对方越知道该怎么帮你。
角色
任务
我的情况
我读五年级,知道月亮不会自己发光,但不懂为什么形状会变。
限制
不要直接堆很多名词。先用生活比喻,再提醒我哪里要画图理解。
回答格式
生成的提示词