AI AI 探索课第 2 课 / 共 10 课

第 2 课

AI 不是一天长大的。

今天会聊天、画图、写代码的 AI,是很多年研究的结果。它经历过“人写规则”“机器从数据里学习”“很多层小判断一起工作”“大模型能生成内容”几个重要阶段。

规则人告诉机器怎么做
学习机器从例子里找规律
生成模型能写、画、听、说

AI 发展小时间线

规则系统

人把知识写成规则:如果看到某种情况,就执行某个动作。它适合规则清楚的任务,但遇到复杂世界就很吃力。

机器学习

研究者让机器从很多例子中自己找规律,比如根据过去天气记录预测明天会不会下雨。

深度学习

模型里面有很多层小判断,像一层层筛子:先看简单特征,再合起来看更复杂的东西。它开始在识别图片、理解语音、翻译语言上表现很好。

生成式 AI 和大模型

模型学会根据提示生成新内容:回答问题、写文章、看图解释、生成图片、帮忙写代码。

为什么最近 AI 进步这么快?

更多数据

模型见过更多文字、图片、声音、代码和任务例子,能学到更广的规律。

更强计算

训练大模型需要很多计算设备,就像让许多高速大脑一起做练习。

更好的方法

科学家发明了更适合处理语言、图片和长任务的模型结构与训练方法。

从“认得”到“能帮忙”

早期 AI 常常只能做一个很窄的任务,比如识别数字。现在的大模型更像一个通用工具箱:它可以聊天、总结、翻译、写代码、分析图片,还能调用搜索、计算器、画图工具。不过,工具箱再大,也需要人提出好问题、检查结果、决定怎么用。

你不用把所有历史年份背下来。你要记住的是:AI 的能力来自数据、计算和方法,也受到这些东西的限制。

小练习:哪个说法更接近机器学习?

本课检查

你能说出“规则系统”和“机器学习”的区别,就可以继续。